Plavání dětí Praha 10

činnostmi, které zpevňují adaptaci na vodní prostředí a zvyšují plaveckou zdatnost s konečným cílem uplavat bezpečně jedním plaveckým způsobem minimální vzdálenost m. Je také nutné seznámit žáky se základními dovednostmi pro záchranu tonoucích. PRAKTICKÁ ČÁST Sborník her pro předplaveckou výuku dětí Cíl Cílem bakalářské práce je vytvoření sborníku her pro předplaveckou výuku dětí, který by byl dostupný široké veřejnosti a rodičům malých dětí, aby mohli své děti lépe připravit na základní plavecký výcvik a zamezit tak dětské plavecké Praze 10 negativním postojům dítěte k vodě a plavání. Hlavním přínosem bakalářské práce je vytvoření sborníku, v kterém se objeví Praha 15 nejpoužívanější hry, jež si vybraly plavecké školy z publikací od různých autorů a v praxi se jim osvědčily jako nejlepší pro předplaveckou výuku dětí ve věku let. Popis pracovního postupu Jelikož se plaveckým výcvikem u nás zabývají plavecké školy, oslovila plavme dětem Prahou 10 jsem všechny plavecké školy v celé České republice, které jsou zapsány v asociaci plaveckých škol zde jsem si našla na všechny kontakty. Poslala jsem jim prosbu, zda by mi nezaslali několik her, které s dětmi ve věkovém rozmezí let nejčastěji používají. Ozvalo se mi několik plaveckých škol, díky kterým se mi podařilo posbírat velké množství her. Ty jsem následně seřadila podle typu her hry pro seznámení s Jižní Město vodou, hry pro splývání, hry pro orientaci ve vodě, hry pro dýchání do sborníku. Hra v životě dítěte Hra obecně Dětská hra je činnost

zaměřená na jakýkoliv druh objektů. Prostřednictvím her si děti postupně osvojují různé dovednosti a získávají nové poznatky o svém plavání dětí Praha 10 okolí. V dětských hrách nejde o výsledek, ale především o provádění činnosti. Hra je jedna ze základních forem činností vedle práce a učení, pro níž je charakteristické, že je to svobodně volená aktivita, která nesleduje žádný zvláštní účel, ale cíl a hodnotu má školou jazykovou v Praze 10

plavání dětí Praha 10

sama v sobě. Hry všestranně podporují aktivitu, samostatnost a angažovanost žáků, mohou být impulsem k tvořivým projevům Hry pro Praha 22 předplaveckou výuku dětí Hlavním prostředkem výuky v přípravném plaveckém výcviku je hra, jak uvádí L. Bank ve své knize. Hra je tou Praze 10 plavání s dětmi nejvhodnější formou, jak seznámit děti s vodním prostředím, se silami, působících ve vodě na jejich tělo tak, aby děti dokázaly vlastnosti vodního prostředí využít pro svůj pobyt a pohyb ve vodě. Z hlediska zaměření dělíme používané hry pro děti při plaveckém výcviku na hry pro seznámení s vodou hry pro splývání hry pro orientaci ve vodě hry pro dýchání Hry pro seznámení s vodou Cílem těchto her je odstranění strachu z vody a hlavní cílovou dovedností je potopení hlavy. Používáme různé honičky ve vázaných dvojicích nebo trojicích. Před chycením se zachrání tím, že si např. sedne do dřepu, stoupne na jednu nohu, chytí okraje bazénu apod. Možnost her Kačenky děti se potopí po ramena, skrčí upažmo a pohybují pažemi vzhůru a dolů. Husy děti husy stojí v řadě u stěny bazénu, v Litochleby rozestupu asi na m. Na signál učitelky jdou k protější straně bazénu se silnými záběry paží. Vyhrává dítě, které první dosáhlo