Plavání dětí Praha 8 Invalidovna

a vztlak vody ho vynese na hladinu kompas dva žáci otáčejí třetího ve splývavé poloze na znaku jako střelku kompasu Praktická část Invalidovně dětské plavecké Praktická výuka Praktickou část práce jsem provedla v novém moderním bazénu na Kraví Hoře v Brně. Lekce probíhaly po dobu minut a teplota Invalidovna vody byla C. Děti plavaly v menším bazénu určeným přímo pro ně. Děti byly rozděleny do dvou skupin na kapříky a delfínky. Kapříci byly méně zdatné děti a delfínci děti, které se už zdokonalovaly. Formou her se učily orientaci ve vodě a základům plavání. Zatím se neučily plavecké styly, pouze základní dovednosti, např. splývání, dýchání pod vodou atd. Každý plaváček dostal svůj obrázkový rybníček. Za splněný úkol dostaly děti nálepku, aby mohly zalepit bílé místo v rybníčku. Zaplněný obrázek je potom jako Mokré vysvědčení památkou na příjemné chvíle strávené v bazéně. Samolepky jsou pro ně jakousi motivací pro hraní her a zdokonalování se. Pražačka Obr. č. Hry dětí ve vodě Zdroj Vlastní foto Pomůcky Dětem v překonávání strachu a k učení nových dovedností pomáhají krásné nové plavání dětí Invalidovna hračky a pomůcky, které se využívají po celou dobu výuky Obr. č. Velké desky Obr. č. Hračky různých tvarů Zdroj Vlastní foto Zdroj Vlastní foto Obr. č. Kruhy a desky Zdroj Vlastní foto Obr. č. Pěnové trubky Obr. č. Klouzačka Zdroj Vlastní foto Zdroj Vlastní foto Obr. č. Puky a plácačka Zdroj Vlastní foto Zdroj Vlastní foto Základní plavecké dovednosti Děti postupně plnily úkoly za které dostávaly

samolepky, které lepily na své Mokré vysvědčení. Prakticky každý nový úkol byl podán formou hry. Děti neměly čas myslet na strach, plavání dětí Invalidovna který by při plnění některých úkolů mohl nastat. Do každé nové situace se pouštěly se zaujetím a velkou radostí. Pokud nastal jakýkoliv osobní problém, trenérka k němu přistoupila a individuálně ho řešila. Obr. č. Bublání a dýchání do vody Zdroj Vlastní foto Zdroj Vlastní foto Obr. č. Leh na vodě Obr. č. Klouzání Zdroj Vlastní foto Zdroj Vlastní foto Obr. č. Skákání Zdroj Vlastní foto Zdroj Vlastní foto Obr. č. Plavání s deskou na bříšku Obr. č. Plavání s deskou na zádech Zdroj Vlastní foto Zdroj Vlastní foto Obr. č.

plavání s dětmi Invalidovně

Splývání na zádech Zdroj Vlastní foto Zdroj Vlastní foto Obr. č. Lovení předmětů Zdroj Vlastní foto Zdroj Vlastní foto Využití pomůcek plavme dětem Invalidovny v praxi Děti velice bavilo plavat s pěnovými trubkami, které jim zároveň dodávaly bezpečí, že se nepotopí. Pro překonání strachu se velice dobře osvědčila forma závodů. Motivace vystoupit nade všechny a být prohlášen za nejlepšího byla opravdu veliká. Klouzačka byla využívána jako příjemný a veselý vstup do vody, který také sloužil ke zkoušení odvahy, když děti měly sjet v sedě pozadu nebo vleže Palmovka na břichu. Pěnové desky se používaly hlavně k procvičení a správnému nacvičení práce nohou. Sloužily také jako podpora při plavání na znak. Puky a plácačka se využily při nácviku potopení hlavy a celého těla, kdy se děti pro předmět musely potopit a vylovit jej nebo se Křižíkova ho dotknout. Velké desky sloužily jako bezpečný přechod mezi břehem a vodou. Děti po nich běhaly a skákaly. Ty více odvážné na nich