Plavání dětí Praha 6 Hanspaulka

výsledky, vyšší naměřené hodnoty ve všech testech, které jsme prováděli. I když ve druhé skupině se našli i takoví jednotlivci, kteří měli srovnatelné výsledky s TO z první skupiny. Naše hypotéza se ale potvrdila. Hypotéza Předpokládáme, že častější pobyt Hanspaulka dětí v bazénu nebude mít negativní vliv na jejich zdraví. Odpověď K potvrzení naší hypotézy jsme použili některé otázky v dotazníku a krátkým rozhovorem jsme oslovili dětskou praktickou lékařku. Naše hypotéza se i zde potvrdila. Z výsledků nevyšlo najevo, že by TO z první skupiny měly větší zdravotní problémy jak TO ze skupiny druhé. Hypotéza Předpokládáme, že děti věnující se plavání budou mít Šárka výrazně pozitivnější vztah k tomuto sportu i pobytu ve vodě. Odpověď Tady se naše hypotéza ovšem nepotvrdila. Výsledky testů byly srovnatelné. Pro nás je vysvětlení takové, že TO z druhé skupiny mají plavání pravidelně jedenkrát týdně zařazeno do školní TV. plavání dětí Hanspaulka Pravidelné plavání odstraňuje únavu, pomáhá především v období růstu, ke správnému formování páteře, k symetrickému rozvoji Hanspaulkou dětské plavání svalového aparátu, ke správnému vývoji vnitřních orgánů. Plavecký sport má nepatrnou úrazovost oproti ostatním sportům, plavání zatěžuje rovnoměrně všechny svalové skupiny při současném odlehčování nejvíce zatěžovaných kloubů. Výrazně se plaváním zlepšuje dýchací a oběhové ústrojí. Voda ve svých různých podobách nás stejně jako ostatní živly fascinuje. Jsme k ní přitahováni i v nás

vzbuzuje respekt. Život je od počátku spojen s vodou. Plod se vyvíjí ve vodním prostředí a novorozenec se může za dodržování určitých Mydlářka podmínek a s naší pomocí do vody vracet tak, aby mu tam bylo velmi příjemně. Malé dítě dokáže být plně zaujato vodou dlouhou dobu. Juliska Pozorovat proud vody, stavět mu překážky, nořit do vody ruce, brouzdat se vodou, do neomrzení vodu nabírat, přenášet a vylévat. Hrát si z vodou a hrát si ve vodě. Kladný vztah dítěte k vodě je přirozený. Proč však nevydrží během dětství všem dětem Hezký vztah k vodě se dá pokazit snadno a rychle. Jak špatně se pak napravuje, může některé rodiče velmi nepříjemně zaskočit. Kde můžeme udělat chyby Ty závažné se mohou promítnout do smutných statistik utonulých nebo mohou dítě velmi těžce psychicky poškodit. Příčiny ztráty přirozeně plavání dětí Hanspaulka pozitivního vztahu dítěte k vodě jsou často spojeny s vážným porušením péče od dítě, např. s nenadálým pádem a potopením spojeným

plavání s dětmi Hanspaulky

s tonutím. Odmítání kontaktu s vodou může mít ale i úplně obyčejné příčiny. Mohou jimi být počáteční nejistota při manipulaci s dítětem během večerního mytí a spěch, mít koupání rychle za sebou. Nervozita, zda postupuji správně. Sem tam rodiče nemusejí respektovat plavou s dítětem Hanspaulce náladu dítěte nebo dopustí nepříjemné prochládání během koupání. U dítěte se pak může postupně vytvořit spojení Voda rovná se nepříjemné a nepříjemné dítě odmítá, brání se mu. Později musíme dítě obtížně, s velkou trpělivostí a vynalézavostí přivykat na vodu a učit nejjednodušším plaveckým dovednostem Čechovská, I. Voda je pro nás důležitá a my bychom k ní měli mít vztah zvládnutý.